Zona Artis

Mungkin, di antara kita para orangtua, masih ada yang menganggap bahwa belajar menggambar untuk anak-anak adalah sebuah kegiatan khusus bagi mereka yang berminat pada seni lukis, atau yang secara umum dikatakan bahwa ia ‘berbakat’. Dewasa ini banyak orangtua yang mengikutkan anak-anaknya pada kursus atau ekskul menggambar. Beberapa dari para orangtua mempunyai pandangan bahwa keterampilan menggambar dapat berguna di kemudian hari bagi karier putra-putri mereka. Misalnya, berkarier di dunia desain. Alasan seperti ini cukup tepat dan baik.

Ada pula orangtua yang ingin keterampilan anak mereka berkembang ke arah perkembangan mental, yaitu dengan mengikutsertakan anak pada perlombaan-perlombaan guna menguji keberanian dan semangat berkompetisi, syukur-syukur menang. Hal ini pun tidak buruk. Namun sebaiknya janganlah menjadi ambisi orangtua semata.

Kalau kita amati, ketika seorang anak belajar menggambar ternyata banyak latihan-latihan yang dapat mendukung perkembangan mereka, selain keterampilan ada pula manfaatnya bagi perkembangan emosi mereka. Sekarang marilah kita bahas lebih mendalam mengenai manfaat-manfaat dari belajar menggambar dan hubungannya dengan perkembangan seorang anak, baik dari segi keterampilan dan perkembangan emosi.

Empat aspek belajar menggambar

Ketika seorang anak belajar menggambar, akan terjadi sebuah aktivitas atau sebuah proses pembelajaran yang mencakup indera penglihatan, pikiran, mental dan fisik anak tersebut. Masing-masing proses itu berhubungan dengan perkembangan keterampilan dan mentalnya.

Untuk memperjelas, proses tersebut dibagi menjadi empat aspek, yaitu:

1. Aspek visual, yaitu kemampuan visual anak yang berkembang ketika mereka berlatih menggambar dengan seorang pembimbing. Aspek ini meliputi:

* Kemampuan merekam

Ketika seorang anak belajar menggambar, kemampuan pertama yang dilatih adalah kemampuan visualnya, yaitu kemampuan seorang anak untuk merekam sebuah obyek/bentuk yang dilihat. Seorang anak yang menggambar dari hasil ingatan penglihatan dia adalah ciri-ciri anak yang cerdas. Ia akan berkembang menjadi anak yang mampu memvisualkan sebuah ide, mengungkapkannya dalam bentuk gambar.

* Kemampuan membedakan bentuk, jarak dan proporsi

Dalam belajar menggambar seorang belajar membedakan sebuah bentuk dan melihat obyek-obyek dengan ukuran berbeda hal ini berkaitan dengan jauh-dekatnya obyek-obyek tersebut dalam pandangan. Selanjutnya, mereka akan dilatih melihat sebuah obyek secara proporsional bentuk dan ruang.

* Kepekaan terhadap warna

Dalam belajar menggambar seorang anak juga akan berkenalan dengan warna-warna beserta teknik-teknik pewarnaannya. Dengan latihan mengenal warna seorang anak akan belajar terbiasa dengan penampilan yang selalu berwarna, hal ini berpengaruh pada selera terhadap keindahan-keindahan. Serta mereka akan belajar tentang hamonisasi.

2. Aspek pengetahuan, yaitu pengetahuan tentang teknik-teknik menggambar.

Dalam belajar menggambar, seorang anak akan diperkenalkan pada teknik-teknik menggambar. Teknik-teknik dalam menggambar adalah pengetahuan yang diperlihatkan kepada anak. Pelatih mengajak dan melatih teknik ini sehingga anak tersebut menjadi terampil menerapkan pengetahuannya ketika bekerja.

3. Aspek mental, yaitu kemampuan untuk mengelola berbagai perasaan dan keinginan yang ada dalam dirinya demi mencapai tujuan tertentu. Aspek Mental yang berkembang dalam latihan menggambar meliputi:

* Konsentrasi

Seorang anak yang belajar menggambar akan terasah konsentrasinya secara alami. Ketika ia sedang mewarnai misalnya, ia akan berusaha mewarnai sudut-sudut gambar dengan tekun. Ia pun akan termotivasi untuk menyelesaikan lukisannya dengan hasil yang baik. Konsentrasi adalah proses pemusatan perhatian pada satu obyek atau satu pekerjaan. Konsentrasi akan membantu seseorang dapat menyelesaikan pekerjaan dengan tepat waktu dan hasil yang maksimal. Hal ini sangatlah baik bagi kehidupan. Lihatlah bangunan-bangunan yang megah berdiri, tentulah dirancang dan dibangun melalui konsentrasi. Secara mental, seseorang yang mempunyai daya konsentrasi baik juga akan merasa lebih tenang. Ini adalah manfaat positif dari latihan konsentrasi.

* Kesabaran dan daya tahan

Kesabaran adalah kekuatan mental yang baik. Tentu yang dimaksud dengan sabar di sini bukanlah diam menunggu. Seseorang dapat dikatakan sebagai orang sabar, bila mempunyai ciri sikap yang tidak mudah menyerah, mau mencoba dan jika gagal ia akan mau mencoba lagi dan terus mencoba (gigih). Namun, janganlah dilupakan bahwa salah satu faktor kesabaran adalah konsentrasi. Kesabaran seorang anak dilatih melalui latihan konsentrasi. Juga ketika ia berusaha untuk menggambar dengan sebaik-baiknya, bukan asal jadi. Kesabaran juga dilatih ketika mereka menerima hasil yang tidak memuaskan, namun pelatih memberi dorongan untuk mencoba lagi. Kesabaran di sini lebih condong kepada sikap tabah.

Daya tahan adalah semacam kekuatan mental (ulet), tahan bekerja lama, tidak mudah mengeluh dan (termasuk) semangat atau antusiasme. Walau salah satu faktor daya tahan seorang anak adalah faktor fisik atau asupan gizi, tapi daya tahan dapat dilatih atau dibiasakan. Kita semua mungkin setuju jika anak-anak walaupun masih kecil harus mulai diasah daya tahannya. Bahkan anak-anak yang sedang bermain seperti berlari atau melompat, bermain bola atau bermain yang lain mereka juga tentu memerlukan daya tahan.

4. Aspek motorik, yaitu kecepatan, kelenturan dan kekuatan

Ketika berlatih menggambar, motorik seorang anak yang berkembang adalah gerak otot, khususnya otot-otot halus anak yang berada di sekitar pergelangan tangan serta jari-jari. Aspek fisik ini berpengaruh terhadap mental dan keterampilan anak dalam menggambar. Semakin anak terampil ia akan semakin percaya diri.

Aspek-aspek dalam menggambar ini ternyata merupakan hal yang sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangan seorang anak. Tentulah kita sebagai orangtua menginginkan anak-anak kita menjadi anak yang cemerlang sehingga kelak menjadi orang yang berhasil dan berguna. Seorang anak akan merasa senang jika ia dapat menciptakan buah karyanya sendiri, apalagi bila didukung oleh sikap orangtuanya. Kepercayaan dirinya akan turut tumbuh. Jika kita sebagai orangtua sudah memberi arahan yang benar pada putra-putri Anda, maka Anda tak perlu lagi khawatir bila kelak anak Anda ingin menjadi seorang “seniman”.

Tips merangsang imajinasi anak

Kunci untuk merangsang anak untuk mau belajar menggambar adalah komunikasi. Contoh, jika kita bepergian dengan anak ke suatu tempat, misalnya ke pasar, mall, restoran, supermarket, rekreasi ke tempat wisata, atau mungkin melintas di jalan tol, ajaklah anak untuk memperhatikan sesuatu.

Jika kita berada di supermarket, ajaklah anak untuk memperhatikan bentuk-bentuk rak, display barang-barang atau trolley. Atau, ajaklah mereka untuk memperhatikan orang yang antri di kasir. Jika kita berada di pasar, ajaklah mereka untuk memperhatikan kesibukan-kesibukan orang-orang yang berjual-beli.

Dalam hal visual, misalnya kita sedang berada di dalam kendaraan yang melaju di jalan tol, ajaklah anak untuk melihat jalan yang menyempit karena menjauh. Lihat pula benda-benda yang semakin menjauh akan semakin kecil, pohon-pohon dan mobil akan semakin mengecil karena semakin jauh dari kita. Hal ini melatih visual anak secara perspektif.

Di lain tempat seperti wisata ke pantai, ajaklah mereka memperhatikan bentuk pohon kelapa, perahu dan sebagainya. Atau kalau kita di pegunungan ajaklah untuk memperhatikan bentuk pohon cemara, gunung atau bukit dan sebagainya.

Memang kita bisa melakukan itu sambil menonton bersama mereka di depan televisi, hal itu pun boleh dilakukan. Namun, sesuatu yang akan lebih kuat berkesan dalam ingatan adalah melalui pengalaman langsung yang nyata. Saya percaya kita dapat melakukannya dengan mudah.

Selamat mencoba.


Source : http://www.inspiredkidsmagazine.com/ArtikelEducation.php?artikelID=483

Memiliki anak adalah hal yang sangat menyenangkan bagi setiap keluarga baru dan pasti mereka menginginkan hal-hal yang terbaik bagi anaknya tersebut terutama dalam hal pendidikannya.

Oleh karena itu banyak para orang tua sudah mempersiapkan dana pendidikan anak-anaknya sedini mungkin, dengan cara menabung sebagian penghasilannya di berbagai tempat seperti di bank, tabungan berjangka, asuransi pendidikan dan jenis lainnya.

Yah.. memang kita tahu biaya pendidikan sekarang sangat mahal terutama biaya untuk menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Menurut survey biaya pendidikan di perguruan tinggi yang baik tahun ini adalah sebesar ±150 juta (biaya kuliah plus biaya hidup selama 5 tahun).

Bayangkan berapa nilainya 15 atau 18 tahun kedepan? (akan naik/turun dr 150 jt?) Betul, jawabanya pasti akan naik. Kita dapat menghitungnya dengan menggunakan rumus berikut:

FV = PV x (1 + i )[pangkat]t

Keterangan :

* FV = Future Value ( Total Biaya Pendidikan Akan datang)
* PV = Present Value ( Total Biaya Pendidikan Saat ini )
* i = Tingkat inflasi
* t = Jangka waktu (pangkat)


Misal
Cita-cita ingin menyekolahkan anak di universitas swasta yang baik. Saat ini usia anak 2 tahun. Biaya kuliah saat ini di universitas swasta yang baik Rp 150 juta (biaya kuliah plus biaya hidup selama 5 tahun). Berapa besar dana yang dibutuhkan pada saat anak akan kuliah di usia 18 ? (Tingkat Inflasi 6 %)

FV = PV x (1 + i )[pangkat]t
FV = 150.000.000 x (1+0,06)[pangkat]16
FV = 381,052,753

Angka yang cukup besar bukan ?
Anda punya dana sebesar tersebut ?
Kalau anda belum punya atau anda belum mempersiapkannya dari sekarang berarti anda tidak punya hak untuk memaksa anak-anak anda untuk rajin belajar.

Kenapa ? Karena ketika mereka siap ingin melanjutkan pendidikan mereka ke perguruan tinggi dan memiliki kemampuan otak yang baik, tapi kita sebagai orang tua belum siap dalam segi dana. Mereka pasti sangat kecewa…………………………………..

Saya mewakili anak-anak anda yang belum bisa berekspresi, memohon kepada anda untuk segeralah mempersiapkannya……,

Banyak orang peduli akan hal ini, anda peduli ?


Source : http://www.firman-prudential.blogspot.com/

Belajar mendadak menjelang ujian memang tidak efektif. Paling nggak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Ada sepuluh cara pintar supaya waktu belajar kita menjadi efektif.

1. Belajar itu memahami bukan sekedar menghapal

Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.

2. Membaca adalah kunci belajar

Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.

3. Mencatat pokok-pokok pelajaran

Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.

4. Hapalkan kata-kata kunci

Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.

5. Pilih waktu belajar yang tepat

Waktu belajar yang paling enak adalah pada saaat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar enak yang sama lo. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.
6. Bangun suasana belajar yang nyaman

Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.

7. Bentuk Kelompok Belajar

Kalau lagi bosan belajar sendiri, bisa belajar bareng dengan teman. Tidak usah banyak-banyak karena tidak bakal efektif, maksimal lima orang. Buat pembagian materi untuk dipelajari masing-masing orang. Kemudian setiap orang secara bergilir menerangkan materi yang dikuasainya itu ke seluruh anggota lainnya. Suasana belajar seperti ini biasanya seru dan kita dijamin bakalan susah untuk mengantuk.

8. Latih sendiri kemampuan kita

Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.

9. Kembangkan materi yang sudah dipelajari

Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.

10. Sediakan waktu untuk istirahat

Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.

Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham.

Source : http://terselubung.blogspot.com/2011/02/10-tips-menjadi-pinter.html

1. Belajar adalah rahmat


Bakat, kecerdasan, kesempatan sekecil apapun yang kita miliki yang memungkinkankita belajar adalah karunia allah. dengan belajar kita punya banyak teman, semakin banyak ilmu dan wawasan, ada harapan cemerlang dimasa depan, itu semua meurupakan cinta kasih allah kepada kita yang tidak semua manusia memperolehnya untuk itu sebagai sebuah nikmtat patut kita syukuri. sebuah keterlaluan yang amat sangat bila nikmat diterima dengan ogah ogahan.

2. Belajar adalah amanah


Dimana pun kita belajar bidang apapun yang kita pelajari, itu merupakan amanat bagi kita. belajar merupakan amanah dari allah, amanah dari orang tua, dan amanah dari diri kita sendiri. dalam melaksanakan amanah tersebut kita mesti belajar sepenuh hati dan menjauhi tindakan tercela dalam segala bentuknya.

3. Belajar adalah panggilan


Jika belajar kita sadari sebagai panggilan, kita akan selalu berucap pada diri kita sendiri, "im doing my best" dengan begitu kita tidak akan merasa puas jika hasil belajar kita kurang baik kualitasnya.

4. Belajar adalah aktualisasi


Belajar adalah sarana kita untuk mengaktualisasikan diri. meski kadang membuat kita lelah, belajar tetap merupakan cara terbaik untuk mengembangkan potensi diri dan membuat kita merasa "ada". bagaimanapun kita sibuk belajar, hal itu jauh lebih baik menyenangkan daripada duduk bengong seperti sapi ompong.

5. Belajar adalah ibadah


Kesadaran bahwa belajar adalah ibadah pada gilirannya akan membuat kita bisa belajar secara ikhlas, bukan demi mencari nilai atau pujian. belajar kita untuk mendapat keridioan-Nya, sesuatu yang kita kerjakan untuk menggapai ridho - Nya tentu tak dapat kita lakukan dengan melanggar aturan-Nya

6.Belajar adalah seni


Kesadaran bahwa belajar adalah seni akan membuat kita belajar dengan enjoy seperti halnya melakukan sebuah hobi. sebagai sebuah seni, tentu pernik-pernik kesulitan,kelelahan,kegagalan,kemudahan,kepuasan dan keberhasilan akan menjadi suatu rangkaian yang indah. bahkan, ilmuwan seserius Einstein pun menyebut rumus-rumus fisika yang njelimet dengan sebutan "Beautiful"

7.Belajar adalah kehormatan


Sekecil apapun materi yang kita pelajari, itu adalah sebuah kehormatan. jika kita bisa menjaga kehormatan dengan baik, maka kehormatan lain yang lebih besar akan datang kepada kita. apapun yang kita pelajari saat ini akan memberi manfaat bagi kita pada masa yang akan datang, akan meningkatkan derajat kita, tidak hanya dimata dunia, tetapi di mata allah.

8. Belajar adalah pelayanan


Belajar merupakan upaya pengabdian kita kepada sesama. melalui proses belajar kita akan menemukan hal-hal yang bermanfaat tidak saja bagi kita sendiri tetapi juga bermanfaat kepada orang lain. dengan memberikan manfaat kepada orang lain berarti kita telah memberikan pelayanan kepada sesama. bahkan, dengan belajar kita dapat menebarkan cinta kasih kepada seluruh alam.

Source : http://www.kaskus.us/showthread.php?t=6050011

Seorang laki-laki manula India berusia 100 tahun kembali ke bangku kuliah dan ingin membuktikan bahwa manusia tidak pernah terlalu tua untuk belajar.

Bholaram Das merayakan ulang tahun ke-100 minggu lalu, dan untuk memperingati usianya itu dia mendaftarkan diri di program doktor di negara bagian Assam di kawasan timur laut India.

"Kalau anak saya bisa mendapat gelar doktor pada usia 55 tahun, kenapa saya tidak bisa di usia 100 tahun?" kata Das, yang diperkirakan menjadi mahasiswa tertua India.


Das pernah mendekam di penjara karena menentang kekuasaan penjajah Inggris tahun 1930 dan kemudian bekerja sebagai guru, pengacara dan hakim di Assam sebelum akhirnya pensiun di tahun 1971.

Bholaram Das berusia 19 tahun ketika dia dijebloskan ke penjara karena menentang pemerintah kolonial Inggris. Dia divonis kerja paksa selama dua bulan dan setelah dibebaskan dia melanjutkan kuliah jurusan bisnis dan ilmu hukum. Setelah itu Das bergabung dengan partai Kongres India.

Dia mengatakan kepada BBC dia gembira bisa kembali belajar. "Saya sudah ingin melakukannya sejak saya menyelesaikan studi S2 saya jurusan bisnis dari Universitas Kalkuta di akhir tahun 1930-an, tetapi pada saat itu saya tidak bisa melanjutkan."

"Saya menjadi aktif terlibat dalam politik, masuk penjara, kemudian saya harus bekerja."

Program doktor yang dia ambil akan mengharuskan Das melakukan banyak studi lapangan, wawancara dan menulis tesis.

Tetapi kakek berusia 100 tahun itu tidak gentar terhadap tantangan tersebut, dan ambisinya tidak pernah hilang selama ini. Dia mengaku tidak sabar menambahkan gelar "DR" di depan namanya.

Keluarganya mengatakan awalnya ketika Das mendaftar ke Universitas Guwahati untuk masuk dalam program doktor selama dua tahun, universitas tersebut menerimanya dengan dingin.

"Universitas tidak mau menyetujui rangkuman rencana tesis yang dia ajukan. Tetapi dia mempertahankan topik itu dalam debat dengan para dosen. Mereka kemudian mengubah keputusan mereka dan menerimanya," kata putra Das, BK Das.

"Sekarang setelah dia mulai mengumpulkan materi penelitian, saya, adik-adik saya dan anggota keluarga yang lain bertanggung jawab membantunya," ujar BK Das.

Untuk program S3 Bholaram Das berencana mempelajari subyek yang dekat dengannya, penyebaran neo-Vaishnavisme, aliran liberal agama Hindu yang dianggap berhasil menghancurkan perpecahan sosial di Assam.

"Kami akan bergiliran mengantar ayah ke berbagai biara Vaishnavite dan ke tempat-tempat studi lapangan lainnya. Ini merupakan bagian penting dari penelitian ayah," kata BK Das.

Cucu Bholaram Das, Abhinab, seorang ahli komputer muda, mengaku terkejut atas berita kakeknya kembali ke bangku kuliah.

"Waktu saya pertama kali mendengar rencana itu, saya tidak menganggap serius, karena menurut saya tidak mungkin."

"Saya bahkan tidak berusaha mencari tahu tentang rencana itu. Namun waktu ayah saya menelepon dan menceritakan bahwa kakek sudah mendaftar masuk program S3, saya waktu itu tidak percaya," kata Abhinab.

Source : http://www.mediaindonesia.com/read/2010/10/21/176714/39/6/Wow-Kakek-100-Tahun-Kembali-ke-Bangku-Kuliah

Kansas City Public Library merupakan perpustakaan umum, yang terletak di Oak Street Nomor 8, persis di apit oleh Wyandotte Street dan Baltimore Avenue. Dan didirikan pada tahun 1873.

Perpustakaan Kansa City Public Library menjadi salah satu bangunan yang dinobatkan sebagai bagunan unik di dunia oleh sebuah situs toptenz.net. Perpustakaan Kansas City's ini diadaptasi untuk menyertakan 'dinding buku' yang luar biasa. Ada dua puluh dua buku berukuran 25 x 9 meter yang menampilkan judul buku yang disarankan oleh pembaca Kansas City, seperti Huckleberry Finn, The Lord of the Rings dan Charlotte's Web.

Peran museum perpustakaan ini sangat penting bagi perkembangan informasi, baik untuk pendalaman ilmu tertentu atau bahkan diminati oleh semua kalangan tanpa batasan umur. Selain itu, di dalam ruang juga bisa Anda gunakan sebagai kegiatan diskusi, pertukaran informasi dan kegiatan masyarakat lainnya.



























Source : http://ministryoftype.co.uk/words/article/books_in_buildings_in_books/

Ingin membesarkan anak jadi orang terkaya di dunia? Dr Edward Zuckerberg, ayahanda Mark Zukerberg pendiri jaringan sosial Facebook, membuka rahasia suksesnya.Kuncinya, kata Edward, mendukung kekuatan dan minat anak serta menjaga keseimbangan antara bekerja dan bermain. Tidak hanya itu ketertarikan Mark terhadap komputer akibat pengenalannya dengan komputer sejak dini.”Hal ini memperkaya ketertarikan Mark terhadap teknologi,” kata dia seperti dilansir The Associated Press, Jumat 4 Februari 2011.Edward menceritakan, keluarganya terpapar komputer sejak 1985. Ketika itu Edward, yang berkantor di rumah, mulai melakukan komputerisasi. Mark dibesarkan dalam lingkungan tersebut sejak kecil.Edward mengaku pengetahuan dia mengenai komputer terbatas. Meski begitu dia kerap menjadikan kantornya padat teknologi. “Saya berusaha memiliki teknologi yang paling mutakhir,” kata dia.Ia kemudian mengajarkan Mark program komputer. “Tapi kemampuan programming dia selanjutnya adalah otodidak,” kata Edward. Ayah empat anak itu mengaku hal terpenting dalam membesarkan anak adalah tidak memaksakan mereka. “Lebih baik mengenali apa kekuatan mereka, dan mendukungnya, serta mendorong pengembangan hal-hal yang mereka sukai,” ujar Edward.Keluarga Zuckerberg tak menerapkan fisik dalam mendisiplinkan anak-anak mereka. “Saya tidak percaya pada disiplin fisik,” kata dia. Tetapi Edward menambahkan orang tua perlu memberitahu perilaku tertentu adalah perilaku yang tak akan ditolerir.”Jika Anda menyampaikan ketidaksukaan anda terhadap perilaku negatif tertentu pada usia dini, mereka akan belajar memahami perasaan anda mengenai hal-hal itu,” kata dia.Meski tak ingin disebut sebagai ahli, dia mengingatkan anak-anak perlu untuk diingatkan, bahwa ada masa bekerja dan bermain.Edward menggambarkan Mark sebagai murid baik yang tertarik pada matematika dan ilmu pengetahuan. Mark adalah anak pendiam yang tak suka mengumumkan prestasi dia. Ketika Mark dinobatkan sebagai person of the year oleh Majalah Time, anaknya itu hanya berkata, “Pasti tahun ini sepi sekali.”Edward mengatakan dia bangga atas prestasi Mark, dan seluruh anaknya. Saudara perempuan Mark, Randi, saat ini menjabat sebagai direktur pemasaran Facebook. Donna, adiknya yang lain, seorang kandidat doktor jurusan Klasik di Princeton. Sementara adik bungsu Mark, Arielle saat ini duduk di bangku kuliah di Claremont McKenna College.Lalu bagaimana pendapat Edward mengenai film The Social Network yang menceritakan ihwal pendirian Facebook, dan sekelumit kisah hidup Mark. “Jika film itu hanya sebuah cerita, dan bukan cerita mengenai anak saya, saya rasa itu adalah hal yang bisa ditoleransi,” kata Edward. Edward sekarang menikmati kesuksesan anaknya dengan caranya sendiri. Dia menggunakan Facebook sebagai alat promosi praktik dokter giginya. Satu jam sehari dihabiskannya untuk memperbarui akunnya.

Dan satu hal lagi, dia juga masih memeriksa rutin gigi si Mark, putranya yang dinobatkan orang termuda terkaya di dunia itu.







Source : http://koranbaru.com/rahasia-ayah-mendidik-mark-zuckerberg/
Source : vivanews.com

Anda pasti tau dong, siapa doi ? Ya! Si om umur 55 tahun ini adalah Steve Jobs, chairman dan CEO dari produk elektronik Apple Inc.

Disamping ide briliannya yang menciptakan iPod untuk pertama kalinya di tahun 2001 silam.
Apakah Anda semua tau ? Kalau Steve Jobs ini juga punya keahlian untuk menyajikan presentasi yang menarik untuk para audience nya ?

Nah, buat Anda yang udah gawe kan biasanya disuruh presentasi produk sama bos atau klien..
Sekiranya 5 tips presentasi ini bisa membantu buat Anda, biar selalu menang tender! hehehe

Buat Anda yang masih sekolah atau kuliah, juga membantu kok! kan Anda pasti sering disuruh guru/dosen presentasi depan kelas kan ?
Nah, biar nilai nya gak pada jeblok pas presentasi, ini ada 5 tips dari Om Steve Jobs! Cekidot gaan!!!

1. Tentukan Tema Presentasi Anda!


"There is something in the air today." Dengan kata-kata tersebut Jobs membuka acara Macworld. Dengan demikian, ia menetapkan tema untuk presentasinya (BusinessWeek.com, 2008/01/15) dan mengisyarakatkan pengumuman pada pengenalan produk terbarunya : Ultrathin MacBook Air Laptop.

Setiap presentasi membutuhkan sebuah tema, tetapi anda tidak harus memberitahukannya di awal presentasi. Tahun lalu, Jobs menyampaikan tema sekitar 20 menit di dalam presentasi nya: "Hari ini Apple menciptakan kemnali sebuah telepon." Setelah Anda mengidentifikasi tema Anda, pastikan Anda menyampaikan tema anda beberapa kali dalam presentasi Anda.

2. Tunjukan Antusiasme Anda!

Jobs menunjukkan cintanya kepada desain komputer. Selama presentasi ia menggunakan kata-kata seperti "istimewa (extraordinary)," "luar biasa (amazing)", dan "keren (cool)." Ingat, audience Anda ingin dibuat merasa kagum dan tidak dipersiapkan untuk tertidur selama anda presentasi.

Kebanyakan pembicara masuk kedalam modus presentasi dan merasa seolah-olah mereka memiliki percakapan yang menyenangkan di setiap topik. Jika Anda tidak antusias dengan produk atau jasa Anda sendiri, bagaimana Anda berharap pendengar akan merasa antusias?

3. Berikan Garis Besar (Outline) Dari Presentasi Anda!

Jobs menguraikan outline presentasinya dengan mengatakan, "Ada empat hal yang ingin saya bicarakan hari ini jadi mari kita mulai. ..." Jobs mengikuti garis besar presentasi dengan membuka dan menutup presentasinya yang masing-masing terdapat empat bagian dan membuat transisi yang jelas di antara keduanya.

4. Buat Angka Menjadi Bermakna!


Ketika Jobs mengumumkan bahwa Apple telah menjual 4 juta iPhone hingga saat ini, dia tidak hanya meninggalkan jumlah angka yang keluar dari konteks. Sebaliknya, ia meletakkannya dalam perspektif dengan menambahkan, "Itu 20.000 iPhone setiap hari, rata-rata." Jobs melanjutkan dengan mengatakan, "Apa artinya angka tersebut kedalam market secara keseluruhan?." Jobs memberikan rincian dari market AS dan pangsa pasar smartphone Apple, untuk menunjukkan betapa mengesankan jumlah penjualan yang sebenarnya. Jobs juga menunjukkan bahwa pangsa pasar Apple telah menyamai jumlah share gabungan dari tiga pesaing yang ada.

Angka tidak berarti banyak kecuali mereka ditempatkan dalam konteks yang tepat. Hubungkan titik-titik untuk pendengar Anda.

5. Cobalah Untuk Menyajikan Sesuatu Yang Tidak Akan Terlupakan Oleh Audience Anda!



Ini adalah ketika presentasi Anda akan menjadi pembicaran orang-orang yang hadir. Setiap presentasi Steve Jobs membangun sesatu adegan yang besar. Dalam Macworld tahun ini, Steve Jobs memberikan pengumuman tentang MacBook Air.

Source : http://www.businessweek.com/smallbiz/content/jan2008/sb20080125_269732.htm

1. Selexyz Dominicanen Church, Netherlands

Tempat ini Awalnya Gereja gan dengan Tembok Baja Matte Yang ramping hitam .terdapat deretan buku di toko buku Dominicanen Selexyz di Belanda yang terlihat jauh berbeda pada toko buku modern lainnya karena Arsitek Merkx + Girod membangun secara besar-besaran agar kita bisa berjalan di rak buku. Tempat ini memiliki lengkungan marmer dan lukisan-lukisan antik dari gereja Dominika yang benar-benar spektakuler.

2. Newsstand in a Movie Theater, Texas

The Alabama bersejarah Theater, yang dibuka di Houston pada tahun 1939, dan memiliki keunikan tersendiri karena toko buku ini berasal dari tempat teater. Tapi Toko buku ditutup pada bulan September 2009, toko ini dipindah ke unit lain di mal, dan meninggalkan teater karena adanya kemungkinan resiko pembongkaran.

3. El Ateneo Bookstore in a Theater, Argentina

Tempat ini awalnya Teater juga gan, bayangkan gan tempat teater antik yang paling indah di dunia diubah menjadi sebuah toko buku yang WAW!, El Ateneo Bookstore mungkin satu-satunya tempat teater di dunia di mana memiliki arsitektur yang tinggi. Sekarang El Ateneo menarik lebih dari jutaa orang per tahun gan .

4. Doulos Floating Bookstore on a Ship


yang ini lebih aneh lagi gan, Kapal gan! kapal! MV Doulos adalah kapal penumpang tertua yang masih berlayar - yang dibangun hanya tiga tahun setelah Titanic, yang tentu saja mengatakan selamat tinggal kepada dunia lama. Kapal itu digunakan sebagai toko buku mengambang selama bertahun-tahun, pada satu titik di antara 3000-5000 memegang buku di rak dengan setengah juta lebih dalam kapal. Kapal berkeliling dunia menjual buku sampai 2009, dan akhirnya pensiun.

5. Airstream Traveling Bookstore

Kalo yang ini Rada biasa gan, .Selain di Laut, pastiny ada juga di darat, toko buku ini mendistribusikan buku-buku artis, zine dan publikasi independen. Projet Mobilivre, juga dikenal sebagai Proyek perpustakaan keliling, adalah aliran udara 1959 dikonversi menjaditoko buku kecil yang cantik yang berbasis di Quebec. Sayangnya, toko buku membuat tur terakhir pada tahun 2008.

6. Manure Tank Bookstore, Wisconsin

Berawal dari tempat lahan pupuk dari sisa kotoran hewan, dan kini di sulap menjadi sebuah toko buku berbentuk benteng mini, toko buku ini berbentuk benteng di Wisconsin. Castle Arkady adalah harta karun buku negara tua, terutama buku dicetak antara tahun 1880-an dan 1930-an, dan terletak di sebuah daerah pertanian pasangan tua yang sekarang mengelola toko buku hanya pada hari Sabtu selama musim panas.

7. Looking Glass Train Car Bookstore, Oregon

Toko Buku yang awalnya dari sebuah gerbong lokomotive, Toko Buku Looking Glass di Portland,Toko buku ini menarik perhatian orang yang lewat meskipun Toko Buku ini lebih kecil dari toko buku terkenal di dunia di kota yang sama.

8. Bultman Funeral Home Borders, New Orleans

Hal ini Toko Buku Borders di New Orleans adalah tidak seperti yang lain, dan itu mempunyai unsur Jerman Selatan. The Funeral Home Bultman diubah menjadi Toko buku di tahun 2008, dengan arsitek Woodward Desain menjaga eksterior bangunan bersejarah sambil membuatnya terlihat lebih wow!.

9. Hay Castle Books, Wales

Hay-on-Wye di Wales dikenal sebagai "kota buku", dan tak heran - tidak hanya terdapat jumlah yang sangat tinggi dari toko buku (lebih dari tiga puluh di sebuah kota pasar kecil), tetapi salah satu dari mereka bahkan terletak di benteng. Mungkin Norman benteng tertua di Wales, benteng Hay-on-Wye dikemas dengan ribuan buku bekas dan merupakan tujuan populer bagi bibliophiles mengunjungi Inggris.

Source : http://www.kaskus.us/showthread.php?t=6032206